“海洋·社會·人文”系列講座：《中國社會工作教育的核心能力建設：基于社會工作教師口述史的研究視角的演變》

主講人：彭華民 教授

時 間：2023年6月1日18:30

形 式：騰訊會議線上講座（預訂號會議號：844-432-957）

內容簡介：

中國特色社會工作教育經過數十年的發展已初步形成了能力建設為本的共識。本研究采用口述史的深度訪談法和文獻法，收集了高校社會工作教師的口述史訪談資料、社會工作專業碩士政策和培養方案等資料。研究發現社會工作專業能力包含專業認同、專業知識、專業實務三個維度。能力形成過程受到師資隊伍、課程設置、學習社群以及資源平臺等因素影響，其形成路徑分為外部推動和個體主動兩種，前者通過外部影響因素推動社會工作學生專業能力建設，后者經由外部影響因素對個體主觀能動性和自我效能的激發實現社會工作學生專業能力的自我建設。專業能力內涵的剖析、影響因素的挖掘及其形成路徑的提出既反映了社會工作本土化進程的階段特征、凸顯了中國社會工作教育模式特色，也為能力為本的社會工作專業碩士教育發展提供了現實參照。

主講人簡介：

彭華民，南京大學二級教授。南京大學社會工作博士點負責人、MSW碩士點負責人、社會工作本科國家一流專業建設點負責人。MSW教育中心主任、社會建設與社工研究院院長、民政部國家社會工作人才基地（南大）主任。曾任社會學院院長助理、副院長。

任教育部重大課題攻關項目、教育部馬工程等多個項目首席專家。主持國家社科基金和教育部項目17項，主持民政部項目7項，主持/聯合主持國際合作項目15項。發表中英文論文180余篇，出版《中國社會福利理論與制度構建》等專著教材50余部，主編《社會福利思想與制度叢書》等叢書8套。獲教育部優秀教學成果二等獎、教育部優秀社會科學成果三等獎、教育部十二·五國家級規劃教材、民政部首屆社會工作實務項目一等獎、寶鋼優秀教師獎、教育部社會學教指委首屆優秀教學成果獎、中國十大社工人物稱號、林護杰出社會工作學人獎、中國社會學年會優秀論文一等獎（兩次）、江蘇省三八紅旗手、江蘇省教育科技系統五一巾幗標兵等等獎項。

兼任第二屆全國社會工作專業學位研究生教指委委員、國務院學位辦-民政部職業教育社會工作教學委員會委員、中國社會工作教育協會副會長、中國社會工作教育協會蘇皖片區首任輪值主席、總協調人、中國社會工作教育協會金融社會工作專委會榮譽理事長、中國社會工作學會學術委員會副主任、中國社會學會社會福利研究專委會理事長。國際社會工作教育聯盟（IASSW）能力建設委員會中國代表、中國-北歐社會福利研究網理事（Extended Steering Group Member of Sino-Nordic Welfare Research Network）、東亞社會福利交流網中方協調人等等。兼任《中國社會工作研究》《社會建設》《社會工作》《社會福利》《福利中國》《中國社會工作學刊》、人大復印資料《社會工作》《社會保障》Chinese Sociological Dialogue等期刊編委會委員。