“選修‘山海經(jīng)’不僅是因?yàn)閷?duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化的喜愛，同時(shí)也是比較喜歡網(wǎng)絡(luò)線上授課的這種模式，只要選擇時(shí)間在線上完成學(xué)習(xí)，到時(shí)線上完成考試就行。”大連海事大學(xué)大一學(xué)生張斯渤告訴記者，網(wǎng)絡(luò)在線課程現(xiàn)在在大學(xué)里很流行，課程形式和內(nèi)容既方便又新穎。“教學(xué)視頻短小更容易集中注意力，也更易于接受。”另一位學(xué)生也表示贊同。

　　“山海經(jīng)”授課老師、大連海事大學(xué)海運(yùn)文化中心主任孫建平也表示，之所以選擇在線視頻課堂、見面課堂與直播課堂相結(jié)合的形式，“就是利用學(xué)生碎片化的時(shí)間、用碎片化的方式整合學(xué)生的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)互聯(lián)互通、共享共學(xué)，形成無邊界的課堂、無邊界的大學(xué)。”

　　“山海經(jīng)”第一次見面課堂采用網(wǎng)絡(luò)直播的形式于3月22日下午開課了，主講孫建平老師從時(shí)下最流行的電視劇《三生三世十里桃花》切入到《山海經(jīng)》，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)古山川鳥獸的故事，在評(píng)書式的惟妙惟肖的講述中娓娓道來。4月19日的第二次直播見面課也是爆棚，還有很多留學(xué)生慕名而來。張斯渤也很認(rèn)可這種全新的上課模式，“我們會(huì)在課程相關(guān)論壇里討論課程內(nèi)容，希望下次課增加什么信息，老師也會(huì)隨時(shí)根據(jù)我們的要求進(jìn)行調(diào)整。選修課變得不再只是為了混學(xué)分。”

　　記者了解到，這種被稱為“慕課”的課堂形式，近年來在我國(guó)高校逐漸流行，它不僅時(shí)間空間靈活、使用自動(dòng)化的線上學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，還能運(yùn)用開放式網(wǎng)絡(luò)課程來處理互動(dòng)和回應(yīng)，在慕課模式下，大學(xué)的課程、學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、師生互動(dòng)過程等被完整地、系統(tǒng)地在線實(shí)現(xiàn)。

　　此外，大連多所高校也都引進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)在線課程。為了共享校外優(yōu)質(zhì)課程資源，大連理工大學(xué)就引入了29門次 “爾雅通識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)課”、6門“東西部聯(lián)盟通識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)課”和4門“開放課程通識(shí)教育網(wǎng)絡(luò)課程”，面向全體學(xué)生開設(shè)。

　　大連外國(guó)語大學(xué)教務(wù)處顧永新老師透露，基于網(wǎng)絡(luò)在線教育的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，學(xué)校不僅開放了網(wǎng)絡(luò)課堂，引入了20門網(wǎng)絡(luò)精品課，下半年還將把本校老師的課程引入到在線教育平臺(tái)，探索新的授課模式。“基于網(wǎng)絡(luò)無邊界的特點(diǎn)，在線課堂的容量也會(huì)增加，可以鏈接很多與課程內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)外延，老師也會(huì)在線答疑，增加與學(xué)生的互動(dòng)，形成翻轉(zhuǎn)課堂。”顧永新老師說道。

　　在大連東軟信息學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)在線選修課也成為了選修課程體系的一大特色。學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，自主選擇課程、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)進(jìn)程。滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也拓寬學(xué)生的知識(shí)面。 記者吳瓊

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