為引導(dǎo)學(xué)生放下手機(jī),回歸深度閱讀思考,大連海事大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院精心打造 “悅享書(shū)屋”,聘請(qǐng)校內(nèi)外名師,開(kāi)展“走進(jìn)外文經(jīng)典閱讀的神奇世界——悅享?外文經(jīng)典”系列活動(dòng),提高校園文化活動(dòng)品位,營(yíng)造濃郁的人文與科學(xué)氛圍。
昨日“悅享書(shū)屋”正式啟用,海大舉行揭牌儀式,并特邀翻譯學(xué)專(zhuān)家、教學(xué)名師夏廷德教授與全校讀書(shū)愛(ài)好者們舉辦了“從語(yǔ)言文化視角解讀《雙城記》”閱讀分享會(huì),引導(dǎo)學(xué)生閱讀外文經(jīng)典書(shū)籍、開(kāi)拓學(xué)生國(guó)際化視野,提高學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
“悅享 外文經(jīng)典”分為激發(fā)閱讀興趣的“品讀經(jīng)典,眼觀(guān)六路”、開(kāi)闊國(guó)際視野的“聆聽(tīng)世界,耳聽(tīng)八方”和增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力的“異彩紛呈,妙語(yǔ)連珠”三個(gè)階段。通過(guò)對(duì)名著的閱讀、講解、文學(xué)影視作品賞析,達(dá)到外文經(jīng)典的輸入功能,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英文作品的閱讀興趣;通過(guò)對(duì)名著經(jīng)典片段背誦、配音、字幕翻譯、表演等趣味形式達(dá)到學(xué)生消化理解的輸出功能,增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力;通過(guò)雙軌制的學(xué)習(xí)分享,充分吃透作品,進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生對(duì)中外語(yǔ)言文化差異的思考,做到文學(xué)素養(yǎng)與口語(yǔ)表達(dá)的雙提升。
首次閱讀分享會(huì)包括了“始于初見(jiàn)”、“聚焦經(jīng)典”、“身臨其境”、“我思我想”四個(gè)環(huán)節(jié)。夏教授講解名著相關(guān)內(nèi)容,以外文歌曲、詩(shī)歌、電影片段欣賞作為開(kāi)頭,引入作品的“始于初見(jiàn)”;接著,進(jìn)入“聚焦經(jīng)典”,夏教授從語(yǔ)言文化視角對(duì)作品經(jīng)典片段進(jìn)行細(xì)致講解,包括其中的美文賞析、人物形象、心路歷程、故事發(fā)展、寫(xiě)作文法等;閱讀分享會(huì)注重學(xué)生的參與,“身臨其境”環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)對(duì)名著經(jīng)典章節(jié)的配音、朗誦、角色扮演、即興表演等形式深入作品當(dāng)中;最后的“我思我想”環(huán)節(jié)中,在夏教授深入分析了作品內(nèi)涵思想后,學(xué)生們各抒己見(jiàn),暢所欲言。讓學(xué)生們更會(huì)“說(shuō)”外語(yǔ),更會(huì)“讀”外語(yǔ)!
記者了解到,海大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生因?qū)I(yè)要求,需研讀英、日等外文書(shū)籍,它們起初會(huì)更偏愛(ài)文學(xué)作品,但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,逐漸發(fā)現(xiàn)只讀文學(xué)性作品遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想更好的領(lǐng)悟時(shí)代精髓還需鉆研各國(guó)經(jīng)典。同時(shí),學(xué)生們會(huì)制定讀書(shū)計(jì)劃,反復(fù)閱讀一本好書(shū),做好讀書(shū)筆記,并定期組織閱讀心得分享會(huì)。楊依林同學(xué)在采訪(fǎng)中說(shuō)到:“排斥經(jīng)典作品是因?yàn)椴涣私馑瑩Q一種角度看待經(jīng)典,嘗試著了解每一本書(shū)的內(nèi)核,從中篩選出適合自己的書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種娛樂(lè)。我喜歡午后在鮮花和咖啡的陪伴下閱讀,感謝‘悅享書(shū)屋’為我營(yíng)造了良好的閱讀環(huán)境。”
此次活動(dòng)在大連海事大學(xué)掀起一陣讀書(shū)熱,廣大學(xué)子們能夠真正放下手機(jī),回歸深度閱讀,養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,讓讀書(shū)成為凈化靈魂、培養(yǎng)高尚情操的有效方式。讓我們?yōu)閺V大學(xué)子們打call!為掀起的悅享讀書(shū)熱潮打call!
相關(guān)鏈接:http://3g.163.com/ntes/18/0426/13/DGAQMT5K04228EER.html